Intertextualidad

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Informatividad

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 La informatividad se relaciona con el grado de información nueva o inesperada contenida en un texto. La informatividad en un texto es el grado de novedad o imprevisibilidad que tiene para el lector. Un texto es informativo cuando contiene información nueva, y no cuando el lector ya sabe todo lo que hay en él. El equilibrio es clave: si el texto contiene demasiada información nueva o difícil, puede resultar incomprensible; si contiene solo información conocida, será aburrido. Un texto debe aportar información que sea, en cierto grado, novedosa para el receptor, pero también debe combinarse con información ya conocida para facilitar la comprensión. - Información conocida: Crea un terreno común con el lector y permite conectar las ideas nuevas. - Información nueva: Mantiene el interés del lector y aporta valor.
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Situacionalidad

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 Situacionalidad, que es la relevancia de un texto para un contexto o situación específica. La situacionalidad es un factor que hace que un texto sea relevante en un contexto determinado. Se refiere a las coordenadas espaciotemporales en las que se desarrolla el texto y a la influencia que tiene la situación de intercambio en la comprensión del mismo. Si un texto no se ajusta a su contexto, puede ser ineficaz o inapropiado. Los textos deben estar en consonancia con la situación comunicativa, es decir, deben responder a las circunstancias de tiempo, lugar y propósito. Factores clave son: - Contexto cultural y social: Un texto dirigido a una audiencia académica no será igual que uno dirigido a un público infantil. - Propósito comunicativo: Una noticia de última hora tendrá un estilo diferente a un relato literario.
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Aceptabilidad

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 La aceptabilidad se refiere a si un texto cumple con las expectativas y normas de su público objetivo. La aceptabilidad en un texto es la forma en que un texto se ajusta a las intuiciones lingüísticas de quienes lo leen, de modo que puedan comprender y reconocer el mensaje. Un texto que no cumple con las expectativas del lector, ya sea por complejidad o falta de relevancia, pierde su aceptabilidad, y el lector podría dejar de prestarle atención o rechazar su contenido. La aceptabilidad se refiere a la disposición del receptor para aceptar el texto como relevante, comprensible y válido para la situación comunicativa. Esto depende de: - Claridad: El texto debe ser comprensible y accesible para el lector. - Adecuación: Debe cumplir con las expectativas del lector en cuanto a la estructura y el contenido. - Pertinencia: La información debe ser relevante y significativa para el lector.
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